专家谈家教之十九!如何学会慢慢和孩子分离?
2018/10/30 9:51:12 来源:本站

本期专家:

焦作方舟心理咨询工作室主任 周芳

周芳简介:

国家二级心理咨询师,北京师范大学在职研究生,现任焦作市方舟职业培训学校校长、焦作方舟心理咨询工作室主任、河南省妇联12388心理专家团焦作团长、心理咨询师培训讲师,曾获焦作首届市长奖、焦作十佳志愿者等荣誉称号。


参加过中日医院友好医院心理咨询师李子勋个人自我成长班、美国著名心理学家弗兰克·卡德勒的“压力管理”工作坊、北师大于海霞博士的“咨询师自我成长及案例督导”班、周美玲教授的系统式家庭治疗连续培训、中华心理教育网特邀专家徐清照的高级催眠班、林慈月“心理剧助理导演”成长班、黄维仁博士“亲密之旅”婚姻辅导班等。

在孩子不同时期,他的心理需求不同,对我们的要求也不相同。比如孩子在幼年的时候,需要父母无微不至的关怀,而当孩子越来越大,我们要学会慢慢和孩子分离。

这里有一个案例:婆婆雇凶杀死了自己的儿媳。

案例里面说,婆婆婚姻不算幸福,她把全部的感情和精力都倾注在唯一的儿子身上。在这句话中,我们就看到错位的家庭。

在家庭排列里,正常的家庭是爸爸、妈妈平行排在上位,孩子排在下边,形成倒三角的等边三角形。这个家庭的位置就是正确的,家里的人也都能和睦相处。

每个家里有三种爱:爸爸、妈妈互相的爱、爸爸爱孩子,妈妈爱孩子。

可在现实中,很多家庭都出现了错位。比如丈夫因为各种原因,被妻子挤出来,游离在家庭外,而妻子把孩子提到丈夫的位置上,跟孩子很亲。这样的家庭只有一种爱:妈妈只爱孩子,爸爸似乎被家庭隔绝出来。但我们很多人却、都一直以为这是正常的家庭关系。

回到这个案例,妈妈为什么会雇凶杀死自己的儿媳?这是因为她坚信一点:儿子是我的,而儿媳妇夺走了我唯一的爱。

这个婆婆在家里和丈夫的感情出现问题,她并没有去努力争取修复夫妻之间的感情,而是采取放弃夫妻关系,把全部精力放在母子关系上,这就出现了极端错误的错位家庭。

表面上看,她是爱儿子的。其实,这是控制。她以爱的名义,强迫儿子和自己在一起,释放自己因为夫妻感情不和引起的焦虑。当儿子长大要离开她时,她的焦虑再次被激发,她企图让儿子还像小时候那样依赖她、离不开她,以获取不被抛弃的感觉。

而她没有看到,儿子已经长大,有自己独立的思考模式和行为准则。在她眼里,儿子与自己的分离是一种对自己的背叛,而责任却在儿媳妇身上。她强烈的占有欲不能允许儿媳侵入或抢夺儿子的爱,就导致了悲剧的发生。

还有这么一个案例,丈夫总说回到家里没有温暖感,妻子眼里只有孩子。问他,那你下班都去哪?“去我妈妈家。”他回答,在他的妈妈家,他是家里的重点,父亲也和他一样,游离在家庭之外。这就是家族传承的关系模式,这样家庭里的孩子只和妈妈最亲,而夫妻关系却退居第二。只会加剧夫妻关系的恶化,同时使得妻子与婆婆无法融合。

其实,不是孩子离不开妈妈,是妈妈接受不了和孩子的分离。

对于妈妈来讲,世界上所有的爱都是为了在一起而存在的。唯有一种爱是为了分离,那就是父母对孩子的爱,分离得越好,孩子飞得越高。

现在社会上出现很多巨婴,我们都能看到背后会有一个事无巨细、关怀备至的妈妈,哪怕孩子已经很大了,她还在用对待幼儿那样去爱孩子,剥夺了孩子成长的权利。

每个时间段,我们都要学会用不同的方式对待孩子。婴幼儿期,给他无条件的爱,建立安全感;少年期,孩子开始自主,给他一定的选择权,培养孩子自立;青年期,学会让孩子自己做主,并为自己的选择负责任,让他开始成长为一个社会人。

每个时期,都要根据他的心理需要给他不同的爱。

接受分离是每个做妈妈的功课。亲爱的朋友们,让我们看看自己的家庭,有没有以爱的名义控制他人。作为一个母亲,我们眼里除了有孩子,还要有丈夫、有自己。