专家谈家教之十八:解读孩子症状背后的呼救
2018/10/30 9:43:53 来源:本站

本期专家:焦作方舟心理咨询工作室主任周芳

周芳简介:

国家二级心理咨询师,北京师范大学在职研究生,现任焦作市方舟职业培训学校校长、焦作方舟心理咨询工作室主任、河南省妇联12388心理专家团焦作团长、心理咨询师培训讲师,曾获焦作首届市长奖、焦作十佳志愿者等荣誉称号。

参加过中日医院友好医院心理咨询师李子勋个人自我成长班、美国著名心理学家弗兰克·卡德勒的“压力管理”工作坊、北师大于海霞博士的“咨询师自我成长及案例督导”班、周美玲教授的系统式家庭治疗连续培训、中华心理教育网特邀专家徐清照的高级催眠班、林慈月“心理剧助理导演”成长班、黄维仁博士“亲密之旅”婚姻辅导班等。

我们经常会听到父母这样问:我的孩子有这样那样的毛病,该怎么办?

其实,在心理学里每个症状背后都有原因。很多时候大家都倾向于想让症状消失,可症状背后有动机,动机背后有需求。当需求被满足,症状就会消失。所以我们要看的是症状背后的需求,而非症状本身。

孩子的症状大部分是厌学、网瘾、暴力倾向、早恋等。举个例子来说:网瘾。通常网瘾的孩子背后有三个必要条件:

1.这个孩子在外界很少得到赞赏,不管是家庭的还是学校的。

2.这个家庭背后,通常是父亲陪伴的缺失。比如爸爸很忙,或者离异家庭。

3.缺少同伴的玩耍。这三个条件一旦都符合,那么这个孩子网瘾的几率就会很大。

当孩子患上网瘾时,不要抓着他的行为不放,不断指责甚至打骂,这样可能会让孩子陷入一个恶性循环,更加离不开网络。要针对他的需要,用别的方法来替代网络带给他的幸福感。

我们还会发现越来越多的孩子出现了身心疾病,比如一上学就肚子疼,或者一到学校就发烧。我们称之为退行行为,也就是说从一个青少年退行成为儿童。

这里有一个真实的案例。有一个孩子得了一种疾病,一上学就拉肚子,去医院检查多次都没有查出病因。通过和孩子交谈,了解到孩子在学校被抢劫,还遭到了威胁。孩子的爸爸知道后,只是说了句,他为什么只打你,不打别人,肯定是你有问题,并说,这有什么可怕的,你是个男子汉,他再打你,你可以打他。

然而,这个孩子是那种很柔弱、胆怯的孩子,并且有很强的恐惧情绪体验。在他感到恐惧和孤单时,爸爸的话没有给孩子力量的支持,从而造成孩子出现身心性疾病。而这个个案的解决,就是让父亲去理解孩子,并给孩子支持和力量。孩子的这个症状很快就痊愈了。

再举个例子:强迫症。一个女孩,一紧张就会不停地揉眼睛。孩子来的时候,眼睛已经红肿。看到陌生的人她揉眼睛的动作就更频繁了。妈妈不断呵斥,孩子的症状更加加重了。通过交谈,孩子说,她觉得她揉的是妈妈的眼睛,“我害怕妈妈关注,因为她总是埋怨我做的不好,我会揉眼睛,就是期望妈妈别看我”。

这个孩子用她的症状在呼救:妈妈,别老看我的缺点,给我点鼓励吧。因此,父母要学会倾听,多听听孩子的话,了解孩子的心,理解孩子、给孩子力量。

大家不要再把眼光放在如何让症状消失,而是要看到症状背后的原因,看清孩子的心理需求。当孩子有症状出现时,那是他们在用另一种形式和家长沟通,家长要让自己心静下来,好好听听孩子背后的声音,找到更贴近孩子心灵的沟通方式,理解并给予孩子力量。