专家谈家教之十六:家庭教育中的环境建设
2018/8/24 10:09:03 来源:本站


本期专家:市心理咨询师协会副理事长张金霞

张金霞简介:国家二级心理咨询师、国家二级婚姻家庭咨询师、国家心理教练高级讲师、体验式团体心理辅导导师、国际IHMNA催眠治疗师、国际OH卡牌培训师、中国心理协会会员、家庭教育指导师高级讲师、深圳幸福家庭研究院导师、焦作青少年心理健康中心特聘专家、焦作心理咨询师协会副理事长、焦作心彩虹心理咨询公司创始人。


副主任医师,副教授,具有医学和心理学双重背景,从事心理咨询与体验式团体心理辅导工作11年,和伙伴共同创造了焦作第一个心理咨询工作室,对婚姻家庭、职业规划、个人成长、人际关系调整、青少年学习力提升、情商训练、注意力训练及危机干预有丰富的处理经验,多次在全国各地举办心理咨询技能工作坊及家庭教育讲座,得到咨询师及家长好评。

家庭教育在孩子成长中作用巨大,这一点已经成为家长们的共识,很多家长都在学习家庭教育的方法,希望掌握一些一用就灵的的“技术”,却往往忽视了家庭环境建设。

提到环境,大家脑海中出现的最多的可能是家具、摆设等,而这里说的环境,不仅仅包括“物”,还包括“人”。那么,家庭环境中“物”和“人”的变化怎样促进孩子的成长呢?

有一个例子:上小学的孩子回到家中放下书包就开始看电视,几经说教均无效果。妈妈和爸爸商量后,改变了客厅的环境,将电视从居中位置放到了角落里,而在客厅其他地方,布置成书架,上面放满了孩子喜欢的书籍,同时还布置了一个“读书区”。家长回到家后,会在“读书区”看书。

刚开始,孩子到家后,开始还是到角落里看电视,慢慢地,他被父母的行为所吸引,又看到喜爱的书就在自己随手可得的地方,就开始随手翻看一下,这样被书中的内容吸引,这个家庭慢慢地电视开得越来越少,一家人除了交流就是安静地看自己喜欢的书。

从这个案例可以看出,家庭环境的布置可以影响一个人的心情,同时也可以改变一个人的行为。

我们可以利用环境的变化帮助孩子成长。比如,孩子的房间布置要简单温馨,色彩柔和,避免摆放有棱角容易碰伤的家具;小一点的孩子铺上爬行垫、玩具架;上学的孩子布置成书房的样子等等。不过,家庭环境中更重要的是“人”的行为。

这里还有一个例子:一个爸爸总说孩子比较排斥自己,孩子却说,妈妈在陪伴自己写作业时,会和自己一起看书,和自己干同一件事;而爸爸不是玩手机,就是躺在床上,不久就传来呼噜声,这直接影响到自己写作业。所以,孩子更愿意妈妈的陪伴。

总结一下,良好的家庭环境建设,可以用“净、静、敬、竞”四个字来形容。

“净”,是说家庭的物理环境要整洁有序,清爽宜人,处在这样的环境中会使人情绪愉快。“静”是说心灵环境要安静,彼此之间有一定的空间,这样既亲密又保持各自的独立性,便于孩子形成完整的人格。“敬”是说要创造尊重、有规则的情感环境,形成孩子良好的“情商”。“竞”是说在家庭中要模拟竞争,合作的人际互动模式,从小让孩子学会与人相处,面对问题和挫折。